第4节
。 坐她旁边的本科生走到前面,在白板前写下公式,思路清晰地说道:“在半满的时候,利用二阶微扰可以从hubbard模型得到海森堡模型。不过我不知道在有掺杂的时候怎么得到t-j模型。” 然而本科生讲的公式她居然也只能听个似懂非懂,她凑到另一个脑袋圆圆的本科生耳边,小声地问:“那些符号是什么?” 她刚说完,就听到江教授的声音,“用正则变换就可以了,你可以去看一下这本书里的内容。” 书?苗小青回忆她本科学过的所有书的内容,并没有讲到这个。 这时她听到那个脑袋圆圆的本科生小声地回答她:“学过高量就能明白那些符号的意思啊。” “你大几?”苗小青问。 “大三。” “大三就开高等量子力学这门课了吗?” 脑袋圆圆的本科生睨她一眼,简短地回道:“旁听啊。” 苗小青无比惊异,才大三就开始旁听研究生课程? 开完组会,苗小青拖着一身疲惫回到宿舍。她明白了一个现实,她不但没法跟她的师兄们比,连本科生都没法比。 她并不是英文不好,事实上她的口语绝对能辗压组里那三只,然而他们说的那些涉及物理的词汇,她连听都没听过,更不要说知道意思。 三个小时的组会,她比那块白色幕布还要一无所知。 宿舍的门半掩着,她推门就见室友余向晚躺在床上看书。 余向晚研二,做二维材料的。她一向早出晚归,很少在宿舍待着,即使在宿舍,也是坐在电脑前干活。两个人各忙各的,互不干扰,相